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2016河南教师招聘考试中学基础知识冲刺卷1

http://henan.hteacher.net 2017-02-10 10:09 河南教师招聘 [您的教师考试网]

(1)这种说法是正确的。

(2)教师个体的专业发展是教师作为专业人员,从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。由此可知,教师个体的专业发展是一个漫长的过程,而取得教师职业资格只是这一过程的开端。

(3)教师专业发展的内容有六点:①专业理想的建立;②教师的专业人格;③专业知识的拓展与深化;④专业能力的提高;⑤专业态度和动机的完善;⑥专业自我的形成。要实现教师专业化,就教师而言,要善于学习、恒于研究、勤于反思、勇于实践。“当了一辈子教师”只能说明从事教师职业的时间长,不能说明在这个过程中教师的作为。因此,这种说法是正确的。

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