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2015天津教师招聘:教育心理学综合强化练习题【单选题三】

http://tianjin.hteacher.net 2017-02-21 16:57 天津教师招聘 [您的教师考试网]

13.集体则是群体发展的( )

A.最终结果

B.中间环节

C.目标

D.最高阶段

答案:D

14.课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂,也会形成不同教师的( )

A.教学风格

B.组织教学方法

C.气氛区

D.教学氛围

答案:C

15.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作( )

A.远景的间接性动机

B.社会性动机

C.间接性动机

D.志向性动机

答案:A

16.学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是( )

A.课堂情境

B.课堂结构

C.课堂形势

D.课堂教学

答案:B

17.课堂常规是每个学生须须遵守的最基本的日常( )

A.课堂约定

B.课堂行为准则

C.课堂纪律

D.课堂行为

答案:B

18.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作( )

A.心理异常

B.不适应表现

C.不良表现

D.问题行为

 

答案:D

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责任编辑:宗美琦

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