安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

2021下半年福建教资小学科二笔试练习题:练习题解析16

http://fujian.hteacher.net 2021-10-11 17:52 福建教师资格证 [您的教师考试网]

 

1.【答案】D

【解析】本题考查的是创造性思维的特征。研究者认为,发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有三个:(1)流畅性。流畅性是个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量多少。(2)变通性。变通性即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。(3)独创性。独创性是指个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的,超越自己也超越前辈的方法。题干中,“在限定的时间内,对同一问题所想到的答案越多”越具有流畅性。故本题选D。

2.【答案】B

【解析】本题考查的是课堂讨论。如何组织和引导课堂讨论,需要注意以下几个方面:(1)创设课堂讨论情境,提出富有挑战性、真正吸引学生的、有价值的问题或课题。情境创设的好坏与否,会直接影响学生的积极性和兴趣。(2)教师要以平等的身份与学生进行讨论,要尊重学生的人格,创造良好的讨论氛围。学生的回答哪怕是错误的,也应当得到真诚的帮助和鼓励。(3)教师要帮助学生建立良好的课堂讨论习惯与规范。只有建立了良好的讨论习惯与规范,才能使讨论过程活跃而又有序。故本题选B。

3.【答案】A

【解析】本题考查的是教育与生产力的关系。生产力决定了教育发展的规模与速度。除此之外,生产力发展水平制约着教育结构的变化;生产力发展制约着教育的内容和手段。故本题选A。

4.【答案】B

【解析】本题考查的是身心发展的不平衡性。个体发展的不平衡性(不均衡性)表现在两个方面:首先是同一方面的发展速度,在不同年龄阶段变化是不平衡的。其次是不同方面发展的不平衡性。身心发展的不平衡性要求教育要抓住关键期。故本题选B。

5.【答案】D

【解析】本题考查的是讲授法。讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的一种方法。讲授法主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。其中讲解是教师对概念、原理、定律、公式、例题等进行解释说明、分析或论证。故本题选D。

推荐阅读:

教师资格考试公告

教师资格考试大纲

教师资格报考条件

教师资格准考证打印

责任编辑:小麦

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多福建相关信息/资料查看

2022福建教师资格笔试小学音乐:备考考点42022上半年福建教资小学科二笔试练习题:练习题解2022上半年福建教资小学科二笔试练习题:练习题42022上半年福建教资小学科二笔试练习题:练习题解2022上半年福建教资小学科二笔试练习题:练习题42022上半年福建教资小学科二笔试练习题:练习题解

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×