http://shanghai.hteacher.net 2024-09-25 15:10 上海教师招聘 [您的教师考试网]
43.我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。 ( )
43.【答案】正确
【解析】我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。故本题正确。
44.基础型课程注重学生基础能力的培养即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的教育基础。“三基”是指读、写、画。 ( )
44.【答案】错误
【解析】基础性课程的“三基”是“读、写、算”。故本题错误。
45.全面发展教育的各个组成部分之间既是相互独立，又是相互促进的。 ( )
45.【答案】正确
【解析】我国全面发展教育的有机组成部分，它们之间既相互独立，又相互促进。“五育”有各自的特点和规律，有各自的任务、内容和方法，具有相对的独立性，对人的发展起着不同的作用。故本题正确。
46.教师的专业信念是教师基于对教育活动和教师职业理解的基础上形成的关于教育和教师职业的观念和理性信仰，其中专业知识与能力也属于专业信念。 ( )
46.【答案】错误
【解析】一般来说，教师主要的几种专业素质包括：专业信念、专业人格、专业知识、专业能力。教师的专业信念是教师基于对教育活动和教师职业理解的基础上形成的关于教育和教师职业的观念和理性信仰，它包括教师对教育的信念和对自身专业发展的信念。专业知识、能力和信念同属于教师的专业素质，故本题错误。
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