中小学教师招聘教育综合知识笔试试题论述题30

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31.青春期抑郁情绪升高是青少年成长过程中的普遍现象，抑郁症防治任重而道远，需多措并举，齐抓共管，科学有效防治抑郁症，请从多角度为确保儿童青少年心理健康提出措施建议。

31.【参考答案】

(1)从社会层面保障青少年心理健康

①努力营造关爱儿童青少年心理健康的良好社会环境和舆论氛围。持续加大心理健康知识宣传普及力度。进一步完善心理健康教育相关政策与法规，增强政策的科学性和实效性，加强心理健康教育的制度建设，使心理健康教育逐步制度化和规范化，心理健康教育对象将更精准。加大监督检查力度，确保学校心理健康教育顺利推进、均衡发展。与此同时，增强社区对心理健康教育的支持力度，创建良好的心理健康教育社会服务环境。

②是加强儿童青少年心理健康监测力度，将心理健康纳入基础教育质量监测指标体系，搭建儿童青少年心理健康的数据采集平台，推动建立国家、省、市三级儿童心理健康发展统计监测数据库，支持县级儿童心理发展统计监测数据库建设，建立心理健康教育电子档案。重视弱势群体心理健康，加强对流动儿童、留守儿童、残疾儿童、问题学生心理、情感、行为的监测和指导服务。尽早开展预防性和发展性的积极心理健康教育，挖掘并培养全体学生积极的心理品质，促进学生潜能最大限度的发挥。

③加大中小学心理健康教育资源的供给力度，将心理健康课纳入中小学必修课程，加强心理健康教师队伍建设，强化心理健康教育教师的工作内容和工作方式的科学性和规范性，力争建立一支专职为主、专兼结合的心理健康教育队伍，在教师编制、职称评审、评优奖励等方面出台政策，引导激励心理学专业毕业生到中小学就业，扭转中小学专业人才紧缺的现状。

④完善心理健康公共服务体系。利用信息技术和互联网，构建全国儿童青少年心理健康教育、咨询服务、评估治疗、危机干预和心理援助公共服务网络资源中心，构建心理咨询与治疗的专家系统，提供实时专业化的咨询服务。增强社会公共服务机构心理健康教育的责任和义务，密切与学校的关系，与心理教育教师联合开展工作。健全心理卫生疾病的社会保障，推动有条件的省市将心理咨询纳入医保，提升家庭主动求医的意愿。科学制定并打通心理咨询师的培训、认证与执业体系，搭建学校与专业心理服务机构的绿色转介通道，确保危重病例及时得到专业治疗，提升学校对危机事件的处理能力。

(2)从家校层面保障青少年心理健康：

①开展心理健康教育有关课程;

②开设专门的心理辅导活动课;

③在各科教学中渗透心理辅导的内容;

④结合班级、少先队活动开展心理辅导;

⑤开展个别心理辅导活动;

⑥开展小组辅导;

⑦对学生进行家庭的心理辅导教育。