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2016年江西教师招聘考试大纲——高中数学学科课程教学指导

http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-18 17:07 江西教师招聘 [您的教师考试网]

1. 理解教育改革对数学教师提出的挑战。

2. 知道教师的知识结构的合理情况。

3. 知道教师应具备的能力特点。

4. 知道技能在教学中的价值。

二、中学数学教学改革

(一)基本内容

1. 改革的理论依据。

(1)素质教育目标更明确。

(2)基本理念的变化。

(3)对知识的理解发生了变化。

(4)对学习方式的认识发生了改变。

(5)对数学的理解发生变化。

(6)社会对人才的要求发生了变化。

2. 课程目标。

与以往基础教育课程的培养目标相比,我国新课程目标已发生了

重大的突破和转变,体现了与时俱进的思想和时代精神。

(1)更关注学生的学习情感。

(2)价值取向发生了重大转变。

(3)对以往学生的发展要求进行了新的界定。

3. 新一轮基础教育改革强调的几个方面。

时代发展对未来人才的成长提出了诸多新的要求,新一轮的国家

基础教育改革以适切性的原则将这些要求转化为新课程的目标,充分

体现了与时俱进的精神,强调了以下几个方面。

(1)创新精神。

(2)实践能力(将数学教学与学生实际生活相联系)。

(3)科学与人文素养。

4. 本次课程改革对普通高中的数学课程的改变。

(1)构建共同基础、提供发展平台。

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责任编辑:江西分校

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